Visitants from St. John's University Fashion Administration &Management-來自聖約翰科技大學 時尚經營管理學系的拜訪

今天下午迎接了自聖約翰科技大學 時尚經營管理系師生的拜訪，很特別的是除了指導老師以外，
系主任也親自到了LXZ SHOWROOM,此行主要的目的是帶領了6~7位系上的學生，除了希望學生們能
親自與設計師親身交流以外，最主要的目的是希望讓這些學生能有在品牌有實習的機會，
在瞭解系主任關於他對這個實習計畫規劃的理念時，很快的我了解到未來設計人與行銷人合作的契合度會越來越好。

因為在系主任的規劃下，他希望時尚產業的行銷專業訓練是從先了解設計師的創意理念開始，以認識設計師為什麼是如此去設計為主軸來開始思考關於如何行銷這個設計師品牌。這是一個產業迷思思考很大的突破，令人驚喜。

在過去的行銷觀過常常認為市場是一個固定的狀態，就像是趨近於公式的邏輯，也因此導致在台灣很多精彩的設計沒有被有好好規劃該有的行銷模式也漸漸暗淡的消失了。背後的主要原因就是設計人與行銷人沒辦法好好的 coworking ，更深層的因素就是在教育層面的時候，行銷、設計各自獨立不同的教育系統。雖然在行銷一般商品似乎不同產業那執行邏輯都走得通，但是只要遇到時尚、設計產業的時候就漸漸摸不著頭緒了。

要理解這原因可以說簡單、但也可以說是不簡單（...這在講什麼＠＠）

其實關鍵就是卡在行銷眼前這個設計產出物（可能是..設計傢俱的椅子、杯子、或一件衣服）時，
規劃行銷的人對設計品的 ”非物質可見的事實“ 如何做衡量。

先來試著思考一個問題～
要經歷多少時間的累積，才能呈現出來眼前這個設計品如此的樣貌呢？

＊這時間可能是花在工藝技術的摸索、困難的突破。
＊或是美學的展現，是經歷設計師多長時間美學感官涵養、生活經歷的體驗才能掌握到的線條、色彩、材質搭配的美感。
＊再加上如果這個設計品是生活實用，而且還連結了一個區域的長久歷史、生活文化背後所代表的意涵。


（或者只先試著簡單想想一個設計師在學生時代四年裡
，思考到一個創意思維、養成一個風格誕生、或是特殊技術know how等等...，
就要 燃 燒 掉 多 少 青 春 不 悔 新 鮮 的 肝 呢？）

當一位行銷人員對以上所述的種種.
他是 “能理解” 、或 “不能理解” 時


所做出的行銷規劃，肯定是不一樣的 過程 與 結果 吧。

（試著推測看看～這一得與一失的差距）



這次 聖約翰科技大學 時尚經營管理系師生
讓未來的行銷人能夠在學生時期先主動觸及設計人並且試著了解他們
相信一定會對產業的未來帶來正面的影響～

這些未來的行銷人這一步的跨出，讓身為設計人的我有些感動，

所以也做了一點點心得回應當作意見交流與回饋

希望也能讓看到這篇文章的人有所獲得